为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神，切实扭转不科学的教育评价导向，全面深化义务教育教学改革，促进义务教育内涵发展和质量提升，推进教育治理体系和治理能力现代化，根据中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，制定本指南。
详细的评价指南见此，此处仅着重看看该指南的附件，即《义务教育质量评价指标》。作为 IT 行业从业者，相比您各位也可以通过这份指南找到一些商机。
相关文章
-
《中华人民共和国家庭教育促进法》全本下载及其有关说明
《中华人民共和国家庭教育促进法》在第三十一次会议于 2021 年10 月23 日通过，并于 2022 年1 月1 日起施行。该法律是中国为指导和规范家庭教育活动而设立的一部法律。这部法律主要内容如下： 《中华人民共和国家庭教育促进法》通过确立家庭教育的法律地位和责任，目的在于促进未成年人健康成长和全面发展，为家庭教育提供更明确的法治保障。它强调以法律的形式确立对未成年人负责任的家庭教育环境，突出家国情怀的培养与青少年的价值观建设，反映出国家对于青少年成长的高度重视和全社会对家庭教育协同合作的需求…
-
智慧数字物联实训管理系统的建设背景（智慧实训教室）
实验实训教学是职业教育的核心环节,实训室是职业院校学生专业实训的基本保障条件。国家职业教育改革实施方案明确提出：实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划，打造一批高水平实训基地，完善实习实训保障条件，提升教育教学质量,推进职业教育高质量发展。在目前职业院校大幅扩招的背景下，如何围绕专业发展,建设高标准实训室，是每一所职业院校必须思考的问题。 本系列文章之方案主要是应用当下流行的物联网技术来做到实训室实时自控。目前传统管理模式主要存在以下几方面问题： 1、基础数据获取难度较高，部分数据缺失且梳理困…
-
五育学生评价系统是什么？义务教育中的五育综合素质评价系统
什么是五育呢？这是近年来国家教育部主导的一个教育概念，并借此指导对孩子们的综合素质评价，通过教育部的《义务教育质量评价指南》何其对应的评价指标我们不难看出，当前教育特别注重孩子的五育，即德、智、体、美、劳。 "五育学生评价系统"是指一个综合评价系统，它侧重于对学生在德、智、体、美、劳五个方面的发展进行全面评价，强调多方面能力的培养。通过这样的系统，学校、教师、家长以及学生本人可以更全面地了解学生在各方面的表现和进步，从而更有针对性地指导学生的成长和发展。具体实施这种评价系统的学校或教育机构可能会…
-
高新区中学智慧校园项目的总体架构
1. 智慧校园项目的总体架构 基础设施：基础设施层分为云、网、端三部分。其中“云”部分主要以混合云的部署方式，在高中部机房部署私有云平台，用于存储学校内部应用及数据，通过服务购买的形式连接公有云上教学资源，同时预留与渝教云的接口，最后通过综合云管理平台实现对混合云资源的管理和调用；在“网”方面分为内部网及外部网，并通过智能网络平台实现对网络资源的统一调配及管理；在“端”方面主要分为教学、管理、交互等终端接入，最终通过系统管理平台实现校园终端的管理。 数据资源：通过数据开发服务、数据管理服务、数据…
-
“五育”是什么？五育指德育、智育、体育、美育、劳育
通过教育部的《义务教育质量评价指南》何其对应的评价指标我们不难看出，当前教育特别注重孩子的五育，即德、智、体、美、劳。进一步讲，“五育”通常指的是“德育、智育、体育、群育、美育”这五个方面的教育。 五育的概念，自蔡元培先生 1912 年提出至今，不断地被扩展与深化，形成了引导我国教育的核心理念。从早期的针对特定教育目的的五项主张，它已经发展成为全面涵盖个体成长各个层面的教育理念。五育各自独担其责，共同构筑起全面发展教育的框架。 德育作为五育中的首育，不仅强调道德规范的灌输，更重视个人品德的内在建…
-
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》主要内容
2019 年年中，中共中央国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这篇文章同教育部《义务教育质量评价指南》及义务教育质量评价指标、什么是五育融合（义务教育）、中华人民共和国教育部《深化新时代教育评价改革总体方案》等几篇文章一样，是为了指导义务教育质量评价而发的，里头着重强调了“五育”并举综合素质评价。 五育融合是指在教育实践中，将德育、智育、体育、群育和美育（部分地区还包括劳育）这五个方面相互融合，互为补充，实现全面发展的教育方式。该理念着重强调各个育别在教学目标、教学内…
