目前,学校实训示教手段过于单一,学生付诸于实践的先会是通过老师示范教学或者虚拟仿真教学软件等,但是在学生实验/实训过程中没有及时交流或者分享整个过程,会因为某个知识点没有掌握好,或者老师在示范教学时没有看到等原因而出现误操作,导致设备损坏或者出现安全事故。这和老师是否有丰富的实验/实训示教手段有直接的关系,若能够从多个角度,多种方式,多小组下进行示教,所得到的实验/实训示教效果则会有很高的提升。
1 实验/实训室移动示教解决方案
适用于机器人、医护、汽修、服装设计、烹饪、手工课、焊接、嫁接等示范教学。由于实验/实训设备位于较空旷的位置,不方便安装固定的吊臂,则须配置移动推车方式进行授课。具体可以看看这篇文章:
2 吊装万象臂示教解决方案
适用于服装设计、电子电工,手工课、插花、茶艺、嫁接等专业。这样的解决方案,学生和老师的工位是固定的。在老师操作台安装固定的近景摄像机,每个学生操作工位部署小组示教一体机,可以清楚的看到老师的精细操作。老师点击开始实验/实训,学生端即可看到老师的操作画面,操作简单,方便管理。
![智慧实验/实训示范教室解决方案(移动示教/吊装/多小组方案)](https://staticfile.zzptech.com/wp-content/themes/module/themer/assets/images/lazy.png)
![智慧实验/实训示范教室解决方案(移动示教/吊装/多小组方案)](https://staticfile.zzptech.com/wp-content/themes/module/themer/assets/images/lazy.png)
3 多小组智慧实验/实训示范教室解决方案
由于设备或者实验/实训室空间的原因,只能多个学生一个操作工位,可在学生工位前布置多媒体大屏,老师的操作画面即可传输到学生小组端或分班大屏。同时如果小组端或分班安装有摄像机,老师可将多个小组画面在同一窗口展示,并转发给所有小组或分班显示屏,实现对比教学。
该方案建设遵循“以学生学习为中心,促进老师教学改革和信息化建设为基本点”的指导思想,提供学生实验/实训、老师示范、课堂互动、环境管控、远程互动、直录播、督导评教、教学大数据管理等的综合集成。
![智慧实验/实训示范教室解决方案(移动示教/吊装/多小组方案)](https://staticfile.zzptech.com/wp-content/themes/module/themer/assets/images/lazy.png)
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