精品录播系统建设方案（通用文稿）

精品录播系统利用成熟的网络技术、计算机和信息管理技术，为学校提供资源建设服务，这样有利于降低学校教育信息化建设的总体成本和效率。建成集多媒体教学、课程录制、课堂直播、教学互动、课程资源管理于一体的教育教学应用系统。从而有效提高服务工作效率，通过网络扩大教学服务管理范围，提升学校录播教室运行管理的工作质量，强化对课堂教学的服务和管理。还有利于教委精确掌握区域教育资源的分布情况、了解教育资源的状况、特点特色，长项和短板。为教育资源均衡配置、提高教学质量、解决教育公平提供决策支持服务，实现教育资源的精准管理。

本项目拟在初中、高中各建设 2 间精品录播室，精品录播室基于标准课室建设能实现精品录课的教室，录播教室设置教学观摩室，观摩室设置高清电视机，录播主机录课同步一路高清音视频传输至观摩室，满足教学观摩需求。并借助互联网技术，将录播系统的音视频服务，系统统一由部署在区域的视频资源管理平台上进行对外服务。

一、录播系统功能

1 高清音视频信号采集

采用 H.264/ H.265 高清视频编码技术和 AAC 高清音频编码技术，对老师全景、老师特写、学生全景、学生特写四种画面以及 1 路本地音视频信号的采集。

2 视频直播

录播主机支持 50 路用户使用导播软件直播观看、也支持录播主机 HDMI 输出给教室观摩区，达到无延时，实时观看教学过程，搭配手动导播键盘，实现一键跟踪。

3 远程互动教学

主讲教室的录播主机内置视频互动功能，可同时对远程的 20 方听讲课室互动授课；主讲课室可以跟任意一个听讲课室进行互动，听讲课室可以申请发言，跟主讲教室进行互动，在没有互动的情况下，则显示主讲直播的画面。

可实现通过远程一键控制录播录制、互动呼叫发言、互动画面切换功能；电脑端、遥控端支持控制教师电脑实现 PPT 操作，进行 PPT 翻页、播放、退出等操作，带激光笔功能。

4 RTSP 摄像机接入

支持 RTSP 视频流接入，最大支持 8 路摄像机画面接入，可应用于实时拍摄教室全景，预览教室全景。

5 监视界面

所有具有单双导播界面，可随意切换，满足不同场景需求，具有 8 路输入通道画面，单导播 1 路输出画面，双导播 1 路预监画面、1 路输出画面。

6 云台控制

遥控摄像机向上，下，左，右转动，放大缩小，可以设置 1-12 个预置点位，以及特写、远景、近景等，方便一键调用固定相机的固定位置。

7 个性录制

支持 4+1 路视频同时录制，每路输入信号分别保存为单独的文件，支持单流文件&多流文件同步录制，支持电影模式、画中画、画外画模式、自定义，切换输出显示时支持输出切换特效；自定义类别进行分类录制、分类存储、预约录制；支持加片头、片尾、字幕、logo 等；支持自动上传至教育云平台和 FTP 服务器。

8 输出切换特效

支持切换输出显示时支持输出切换特效，支持渐变、百叶窗，向上飞入，向下飞入，向左飞入，向右飞入，上下收缩，上下展开，左右收缩，左右展开，盒状收缩，盒状展开等 12 种特效一键切换。

9 三维立体图像识别跟踪

录播主机内嵌图像识别跟踪系统，无需额外增加跟踪主机及分析摄像机，利用全景高清摄像机进行图像分析，采用行业最先进的三维立体高清图像分析技术+目标外形特征检测方法+脸部特征检测方法最先进跟踪算法，跟踪准确率达到 90%以上，支持低龄学生、身高差大的班级。

10 自定义跟踪切换策略

图像识别跟踪系统支持创新的“宽动态画面防抖技术”，支持多种自定义跟踪策略、支持多种自定义切换策略，支持多级特写模式，同时满足五机位拍摄需求，适合不同教室的录制需求。

1）教师跟踪策略

当教师在讲台上快速走动时，系统切换教师全景摄像机；当教师站定在讲台上，讲课系统切换教师特写摄像机；当教师在讲台上快速走动时，系统切换教师全景摄像机。

2）学生跟踪策略

当学生起立回答教师提问时，系统先切换学生全景摄像机；当学生站定后 3S 左右，系统切换学生特写摄像机；当学生站定后 5S 左右，系统切换对话模式：教师特写+学生特写；当两位学生起立时，系统切换学生全景摄像机。

3）PPT 跟踪策略

当教师触控交互式一体机时，系统先切换老师全景摄像机；当教师触控到交互式一体机后系统切换到交互式一体机 PPT 画面。

11 一键跟踪

单击全景画面中的某一点，配套的特写镜头转到该位置，聚焦放大显示该位置，实时捕捉课堂精彩画面。

12 存储上传

录播主机内置不小于 2TB 硬盘，支持视频自动上传至云平台服务器，最大支持存储 7 万多节课堂，支持扩展上传至 FTP（文件服务器）服务器，可满足海量的视频存储。

13 课后点播

录播系统将音视频录制成文件，在课后可以进行视频的回看、点播；为学生提供课后学习平台，也可用于制作优课用于评选名师/课堂。

录播主机内置 VOD 点播模块，无需安装插件，可通过网络进行视频文件在线点播。

14 多种导播方式

录播主机内嵌导播模块，打开浏览器即可实时导播，可选择自动/手动两种导播方式，可多个预置位设置，支持预置位导播模式，具有扩展硬件导播台及 8 英寸触控屏导播等多种导播方式。电影模式支持 PVW 和 PGM 双画面，切换输出显示时支持输出切换特效，并且支持四画面，三画面，画中画和对话画面，并支持自定义画面组合，满足个性化需求。

多功能键盘控制器，无需鼠标键盘，一台设备完全支持导播操作的所有功能。

触控导播台，通过连接教师电脑，远程控制录播主机实现导播功能。

15 ST 教学分析技术

在获得课堂视频的同时，自动采集生成记录大量名优教师教学习惯的行为数据，为年轻教师的模仿学习提供前沿技术支持。

16 手机 APP 在线直播、点播

支持对课程进行点播直播、发表评论，支持直播预约；清晰人性化的界面设计，让学生老师随时随地享受云资源知识。

二、录播系统特色

1 一体化设计、功能高度集成

录播主机硬件一体化设计，内嵌采集模块、录制模块、直播模块、点播模块、图像识别跟踪模块、导播切换模块、图像分割及拼接模块、本地回显输出模块。

2 创新图像识别跟踪设计，性能优越

录播主机内嵌图像识别跟踪模块，无需额外跟踪主机和分析摄像机，采用全景摄像机进行高清图像分析，创新图像识别跟踪设计，相比传统录播主机+跟踪主机的组合方式，架构更简单，性能更优越，稳定性更高，跟踪更精确。

3 高清采集、广播级画质

录播主机支持同时采集 3 路高清云台摄像机/广播级摄像机+3 路电脑 DVI/VGA 信号采集，每路视频图像分辨率达到 1080P，视频处理器采用 H.264/ H.265 高清视频编码技术，纯硬件 DSP 方式采集高清视频及 VGA 信号，代表了业界最高的画质水平，更清晰更细腻画质；AAC 高清音频编码技术，CD 级音质，更有利于教学资源和教学视频在互联网上传播和共享。

4 简约设计、简单易用

录播主机高度集成采集、录制、直播、点播、图像识别跟踪、导播等所有功能，硬件一体化简约设计，B/S 架构网页管控，安装、调试简单易用，1 小时可完成系统安装和调试。

5 家校互联

有利于校长对学校的教学状况进行信息化教学监督，从而提高学校教学管理效能，增加学校知名度。建立家长与学校沟通的桥梁，帮助家长详细了解孩子的在校学习状况，便于家长课后辅导。

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本系列智慧校园建设方案分享了一个中大型普通中学智慧校园的真实案例，该项目公开招标中选的价格逾三千六百万元，项目内容繁多请点击目录中的链接查看相关章节。另外本站在分享时为方便阅读删减、重构了部分内容，原始方案见系列第一篇文章分享的附件。

XX 高新区中学智慧校园整体建设方案.docx

目 录
第一章 项目概述 1
1.1 建设内容 1
1.2 建设思路 1

第二章 建设背景 5
2.1 项目背景 5
2.2 项目依据 6
2.3 信息化现状 9
第三章 需求分析 11
3.1 政务目标分析 11
3.2 业务功能分析 12
3.3 用户角色分析 13
3.4 安全需求分析 14
3.4.1 业务保障安全需求 14
3.4.2 信息安全合规性需求 15
第四章 建设目标 18
4.1 稳步提高学校信息化办学水平，促进办学质量提升 18
4.2 探索信息技术环境下的教育教学新模式、新方法 18
4.3 为学校日常教学、教务管理工作提供高效智能管理服务支撑 18
4.4 打造便捷、高效、丰富的校园信息化服务和宣传的渠道 19
第五章 建设内容 20
5.1 建设范围 20
5.2 标准规范 20
5.2.1 行业标准规范 20
5.2.2 技术标准规范 21
5.3 总体设计 22
5.3.1 设计思路 22
5.3.2 设计原则 27
5.3.3 架构设计 29
5.3.4 技术路线 33
第六章 技术方案 44
6.1 校园数据管理平台 44
6.1.1 数据基础管理 44
6.1.2 数据资源管理 45
6.1.3 数据服务应用 47
6.2 应用支撑服务平台 48
6.2.1 基础信息管理 48
6.2.2 接入规范管理 50
6.2.3 开放应用中心 57
6.2.4 统一认证平台 57
6.2.5 视图开发平台 59
6.2.6 可视化分析平台 60
6.2.7 地理信息系统 62
6.2.8 消息支撑平台 63
6.2.9 快速开发框架 64
6.3 “教学考评管”应用 68
6.3.1 智慧教学：智慧授课系统、作业管理系统、翻转课堂系统、教育资源系统、出题组卷系统、错题管理系统、科研管理系统
6.3.2 智慧学习、英语听说教学习系统
6.3.3 智慧考试：网上阅卷系统、质量分析系统、英语听说模考系统、
6.3.4 智慧评价 132
6.3.5 智慧管理：选排课系统、校园 OA 系统、人事管理系统、教务检查系统
6.4 云平台设施 179
6.4.1 数据机房：机房建设概述、机房装修方案、机房供配电及 UPS 系统、机房新风系统、机房安防系统、机房动力环境监控系统、机房防雷接地系统、机房消防系统
6.4.2 云平台建设，指智慧校园硬件云平台基础设施，详见附件
6.5 网络设施 257
6.5.1 校园网络系统：校园网概述、有线网系统、无线网系统、网络安全系统建设
6.5.2 IP 广播系统 303
6.5.3 综合布线系统 309
6.5.4 室外管道建设 316
6.6 终端设施 328
6.6.1 教室教学多媒体系统 328
6.6.2 精品录播系统 343
6.6.3 计算机教室云桌面系统 349
6.6.4 智能班牌 354
6.6.5 智慧图书馆管理系统 362
6.6.6 校园多功能厅信息化系统 369
6.6.7 会议室信息化系统 400
6.6.8 安全防范系统：视频监控系统、校园一键紧急求助报警系统、
6.6.9 标准考场/教室云录播及远程教研巡课系统 426
6.6.10 校园一卡通系统 463
6.6.11 校园电视台 476
6.6.12 校园信息发布 LED 高清显示屏系统 481
6.6.13 考场监控中心大屏系统 492
6.6.14 光明饭堂 497
第七章 制造工艺和质量保证措施 504
7.1 质量控制措施 504
7.1.1 质量控制制度 504
7.1.2 施工阶段的质量控制 506
7.2 质量保证措施 516
7.2.1 保证工程质量的技术措施 516
7.2.2 质量保证体系 516
7.2.3 施工质量保证措施 518
7.3 质量保证流程 520
第八章 交货及安装计划和保证措施 521
8.1 交货及安装计划 521
8.2 保证措施 521
第九章 培训服务方案 522
9.1 培训目的 522
9.2 培训服务流程 522
9.3 培训方式 522
9.4 授课人员安排 523
9.5 培训内容 523
9.6 培训方案表 524
9.7 培训效果评估 524
第十章 售后服务方案 526
10.1 技术支持与服务体系 526
10.1.1 技术支持与服务原则 526
10.1.2 技术支持与服务目标 526
10.1.3 良好的合作伙伴关系 527
10.1.4 服务监督管理机制 527
10.2 售后服务团队办公地点及成员数量 527
10.3 服务范围及服务时间 527
10.3.1 服务范围 527
10.3.2 质保期内的服务时间 528
10.3.3 质保期外的服务时间 528
10.3.4 技术支持与服务流程 528
10.4 系统应急方案 529
附件一：交货及安装计划 542