智慧数字物联实训管理系统业务功能主要包含:实训室的基础数据管理、实训教学管理、开放预约管理、设备管理、耗材管理、安全管理、消息管理、信息交互、PC 管控、移动管理、大数据分析等子系统。
实训室管理平台基础数据管理功能主要包含组织架构、人员管理、权限管理、场地管理、班级管理、校历管理、专业管理等功能,同时支持自定义配置:包括系统全局配置、流程配置策略配置等。如图:
- 组织架构:组织架构基础数据录入可按照树状图的方式对组织架构进行呈现,包括校区-院系-学科-实训室等;
- 专业管理:支持对各个学科专业的相关基础信息进行录入,包含所属学院、专业代码、专业名称等,系统具备增加、删除、导入、修改和批量导入专业信息等功能;
- 班级管理:对学校所有班级进行维护管理,支持对班级增加、删除、修改、查看和批量导入班级信息,老师支持查看班级学生信息;
- 人员管理:对学校的老师、学生、实训室管理员、校领导等基础信息(包括:人员工号、姓名、密码、物理卡号、所属组织结构、角色、信用等信息)进行录入,并根据用户角色设定相应权限;
- 场地管理:对实训室进行维护管理,可设定实训室的门牌号、场地名称、管理人员、所属组织结构等信息;
- 校历管理:支持对学校校历的添加、删除、修改等;
- 运维管理:对系统内的数据及控制记录进行管理,数据管理包含:制定系统数据的定时备份计划,支持执行天数与时间的自定义,同时提供备份记录与操作日志的查询;控制记录管理包含:系统内所有控制记录的详细查询,支持以起止时间、实训室名称、操作结果的条件进行分类查询,查询结果包括实训室名称、控制时间、控制结果、操作人员;同时支持对系统内相关使用流程的自定义,包括代理流程、审核人、代理人、开始时间、结束时间;
- 站内信息:用户可接收并查看本账号下的所有站内消息;
- 权限管理:可定义系统操作人员的角色信息,大致包括学生、管理员、老师、校领导等多级角色的划分,针对不同的角色设定初始的系统使用权限;设置权限时具备分级权限设定功能,可按角色进行详细的角色操作权限设定,同一角色下的不同用户也可进行差异化的角色设定。
- 自定义配置:系统提供自定义配置,根据不同院系采用差异化配置,主要包含:全局配置、流程配置、表单配置;在实训教学过程中支持手动添加、调整实训并支持审核功能;支持对开放预约进行配置,如:开放预约申请是否需要审核、开放实训是否需配置老师在场、可预约提前的天数、取消预约的提前时间、预约到期时间提示范围等;支持课堂延时配置,如延时默认时间、任课老师是否具备课堂延时操作权限、最大延时时间等配置;支持对实训室进出时间进行配置,如:允许提前自动(或身份认证)进入实训室的时间、课程开始后迟到时间、课程开始后缺勤时间、是否需要签退、最早签退时间设置;支持对学生积分、扣分、总分进行设置。
本系列文章介绍了一个物联网实训教室的方案,其核心技术是通过对能耗、环境及配套教学设备的监测和控制,实现对教室的物联网化智能管理,也算是智慧教室的一种吧。方案稍微调整(即改变平台软件)可通用于一班教室甚至是企业园区,本站为方便阅读俭省了部分内容,全部内容见系列第一篇之附件。
第一章 建设背景 1
1.1 建设必要性—传统实训室的管理存在诸多问题 1
1.2 建设可行性—智慧数字物联实训管理系统建设价值 2
第二章 系统简介 3
2.1 系统架构 3
2.2 功能概述 4
2.2.1 物联控制系统 4
2.2.2 数字物联网中台 5
2.2.3 业务支撑平台 6
2.3 功能特点 7
第三章 建设内容 8
3.1 物联控制系统 8
3.1.1 智慧门禁管理 9
3.1.2 智慧电源管理 10
3.1.3 智慧能耗管理 11
3.1.4 智慧多媒体控制 12
3.1.5 智慧空调管理 13
3.1.6 智慧窗帘管理 13
3.1.7 环境监测管理 14
3.1.8 视频监控管理 14
3.2 业务支撑平台 15
3.2.1 基础数据管理 15
3.2.2 实训教学管理 17
3.2.3 开放预约管理 18
3.2.4 设备管理 19
3.2.5 耗材管理 20
3.2.6 安全管理 23
3.2.7 门户网站 30
3.2.8 PC 管控 32
3.2.9 消息管理 35
3.2.10 信息发布 35
3.2.11 移动管理 36
3.2.12 大数据分析系统 37
3.3 硬件软件配置规则 40
第四章 系统扩展 44
4.1 对接智慧校园大平台,统一管理更便捷 44
4.2 实验实训智能辅助系统,实验实训效率、效果双提升 45
第五章 企业简介 46 -- 以下内容见附件
第六章 项目案例 47
6.1 深圳职业技术学院 47
6.2 天津现代职业技术学院 48
6.3 重庆大学 48
6.4 成都中医药大学 49